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近日，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》是貫徹全國教育大會精神，推動職業教育基本實現現代化的關鍵舉措。常州是江蘇省職業教育創新發展實驗區，高職教育園區是首批國家高等職業教育綜合改革試驗區和江蘇省唯一的示范性高職教育園區，職業教育有著很好的發展基礎和有利條件。為抓住《方案》出臺這個大有可為的政策紅利和發展機遇，常州職業教育將努力“下一盤棋”。
問：政府在職業教育發展中將如何作為？
答：充分發揮政府在職業教育發展中的統籌管理作用，進一步完善常州市職業教育工作領導小組和職業教育聯席會議制度，積極強化職教投入保障，支持社會多元辦學，統籌優化產業和教育結構，同步規劃職業教育與經濟社會發展，進一步優化職教資源布局，引導職業學校向產業新區和經濟開發區集中。
問：常州市職業教育已發展到一定高位，下一步職業學校將如何發展？
答：注重內涵建設、突出辦學特色，提升學校基礎辦學能力和社會服務水平，實現由追求規模擴張向提高質量轉變，是今后一段時期常州市職業學校的努力方向。常州市將積極開展中等職業學校領航計劃和高等職業教育創新發展卓越計劃等國家、省重大職教改革發展項目創建工作，到2022年全市優質職業院校率100%。
問：常州市如何進一步完善現代職教體系？
答：完善中高職銜接機制，穩步推進應用型本科、高職院校與中職校間對接合作，構建逐級銜接、開放多元的職教人才培養立交橋。初中畢業生實行中高職貫通培養的招生比例、高等職業學校招收中職畢業生比例、本科院校招收中高職畢業生比例逐年提高。支持開設中小學勞動實踐課程，開展中小學勞動和職業啟蒙教育。
問：常州市深化職業教育產教融合有什么舉措？
答：發揮企業重要辦學主體作用，探索校企合作新模式，加大職教集團和產教聯盟建設，推動企業參與職業教育的深度和廣度。培育一批“產教融合型”企業和高水平產教融合實訓基地,堅定“1+X”（學歷證書+職業技能等級證書）制度。制定《常州市國家產教融合試點行動計劃》，開展國家產教融合試點城市創建。
問：常州市提升職教師資能力水平有什么舉措？
答：實施職業教育“五級階梯”師資培養工程和“三名”(名校長、名教師、名班主任)工程，打造專家型職業學校校長和師資隊伍。完善職業院校在職教師企業或實訓基地實訓實踐制度，加大具有企業工作經歷師資的引進力度，“雙師型”教師比例進一步提高。完善兼職教師管理制度，提高對兼職教師教學能力和技能水平的要求。
問：常州市如何推動應用型本科高校建設？
答：推進1-2所在常本科高校轉型應用型高校，支持建設高水平應用型大學，加強重點學科和新工科建設。擴大中職+本科招生試點規模，本科院校招收中高職畢業生比例逐步提高。支持江蘇理工學院舉辦職業技術師范教育，創建“雙師型”教師培養培訓基地。
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