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1.問：武進區外來兒童義務教育階段就學總體情況？
答：武進區城市化進程的加快和教育事業取得長足發展，給眾多外來務工人員隨遷子女接受優質教育帶來很大的吸引力，隨遷子女急劇增多，給入學帶來較大壓力。目前，在武進區的外來務工人員近百萬，隨之而來的其子女接受義務教育的問題日益突出。武進區始終把流動兒童納入義務教育范疇，堅持以流入地政府管理為主，以公辦中小學吸納為主，采取多種形式依法保障外來務工人員子女接受義務教育的權利。
2：問：為進一步緩解外來兒童義務階段就學難，武進區都做了哪些工作？
答：為解決外來兒童就學，武進區一是加大投入，例如建設了全省最好的公辦外來工子弟學校——武進鄒區東方學校，該校投入1000余萬元，占地12畝，建筑面積8000多平方米，可吸納外來兒童1200多人。二是充分利用學校布局調整后閑置的校舍，舉辦專門招收外來兒童的公辦新市民小學，如橫山橋陽光學校，吸納外來兒童1000多人。三是公辦中小學充分挖掘資源，大力吸納外來兒童就學，使得武進區外來兒童就學狀況有了根本改變。四是實施“312”教育均衡發展工程。通過加大投入、結對幫扶、校際合作、集團化辦學等方式，圓滿完成了對30所學校的改薄，達到常州市優質學校標準，城鄉和校際間辦學水平漸趨均衡。五是保障外來兒童享受平等的受教育權利。各公辦中小學規范外來兒童入學學籍管理制度，建立規范的轉學、借讀制度。外來兒童在入學、收費、評優獎勵、入隊入團、教育教學管理、升學考試和困難補助等方面，與本地學生享受同等待遇，一視同仁，平等對待。六是設立新市民小學，實行捆綁式管理并定期組織檢查指導，對保障外來兒童的入學起了重要作用。
3：問：武進區采取了哪些措施來進一步規范外來兒童義務教育入學？
答：為更科學更規范地解決外來兒童的入學問題，2013年武進區成立外來務工人員隨遷子女入學工作領導小組，由區委區政府領導任組長，區教育局、政府辦、綜治辦、發改局、公安局、民政局、財政局、人社局、住建局、衛生局、人口和計劃生育局、工商局、婦兒委等職能部門及各鎮（開發區、街道）主要領導組成。根據上級規定，武進區外來務工人員隨遷子女入學接受義務教育堅持以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學吸納為主，在區外來務工人員隨遷子女就學工作領導小組的領導下，盡力為外來務工人員隨遷子女提供平等接受義務教育的條件。
4、問：外來務工人員隨遷子女接受義務教育有哪些要求？
答：根據常州市教育局的有關規定，結合武進實際，對2013年外來務工人員隨遷子女接受義務教育提出如下要求：一、公辦學校。1.嚴格準入：必須提供規定的四方面的證明材料（原件和復印件），能提供4種證明材料的視為符合條件者，公辦小學方可吸納就讀。四種材料包括：（1）父母符合國家計劃生育政策。有經現居住地計生部門查驗過的，由戶籍所在地計生部門簽證的國家“流動人口婚育證明”和“獨生子女父母光榮證”；經批準可以生育兩個或兩個以上的，要提供戶籍所在地縣（市、區）級計生部門出具的允許再生育的公函證明。（2）父母在本區具有穩定住所和暫住證。有經現居住地公安部門查驗過的現居住地“暫住證”和房產證或租房合同（如無租房合同的，必須提供租住房東與當地公安部門簽訂的治安責任書復印件或其他有效證明），以及由現居住地所在村（居委）或單位出具的居住滿一年的居住證明。（3）父母在本區具有穩定就業和穩定收入來源。有經現居住地勞動社保部門查驗過的、經勞動人事部門鑒證或備案的父母在本區與用工單位簽訂的一年以上的勞動合同、外來勞動力就業登記證等其他相關有效證明。（4）有經現居住地公安部門查驗過的原籍家庭“戶口簿”、“身份證”，同時還需要提供孩子的預防接種證。家長有向學校提供真實材料的義務，學校對家長提供的材料有鑒別真偽的權利。2.適度優先：在學額許可的情況下，各公辦學校優先安排施教區內暫住時間長（以暫住地派出所簽發暫住證的日期為準）、交納保險、納稅的外來務工人員隨遷子女入學。3.統籌安排：外來務工人員隨遷子女必須服從所轄鎮政府（街道辦事處等）的安排，到指定學校就讀；中心城區（高新北區）內符合條件的外來務工人員隨遷子女由教育局統籌安排；在公辦小學學額滿員的情況下，可安排到新市民學校就讀。二、新市民學校。各新市民學校必須貫徹落實區政府《關于進一步加強新市民學校管理的實施意見》（武辦發〔2013〕23號）文件精神，嚴格執行教育局下達的招生計劃，嚴格審核招生條件，執行招生規范。為深入推進義務教育優質均衡發展，充分發揮公辦學校管理與教育資源優勢，進一步加強新市民學校管理，確保外來務工人員子女接受優質教育，區教育局組織實施相關公辦學校與新市民學校結對幫扶工作，建立教育共同體，幫助新市民學校規范常規管理，提高辦學水平。主要舉措：向新市民學校選派優秀教師支教支管，至少確保副校長1名（負責招生、教育教學管理），主要學科骨干教師2名。學校教育教學質量統一納入區綜合質量調研，并定期向社會公布。各公辦學校主動與新市民學校開展多形式的教學研究等活動，充分發揮示范、指導作用。要求各新市民學校進一步加強德育工作，規范學生行為，改進教學方法，全面提高學生素質等。同時，我局將進一步創新思路，尋求更加科學合理的辦法，妥善解決外來兒童的入學問題。
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