女性性生活一区二区三区,亚洲成在人线在线播放无码,国产午夜理论不卡在线观看,国产成人综合日

各技工院校：

為全面落實黨和國家關于加強新時代高技能人才隊伍建設的部署要求，提升技工院校技能人才培養水平，促進技工院校內涵建設，根據《省人力資源社會保障廳關于舉辦第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽的通知》（蘇人社函〔2025〕90號）要求，經研究，市人力資源和社會保障局決定于2025年6月中旬舉辦第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽常州市選拔賽（以下簡稱“市賽”），現將有關事項通知如下：

一、比賽時間及地點

比賽時間：2025年6月7日—8日

比賽地點：江蘇省常州技師學院

二、參賽資格及形式

1.參賽資格

教學賽選手須是我市技工院校在職在崗教師，且實際承擔參賽課程或相關課程教學任務，從事工學一體化教學、具有工學一體化師資培訓合格證書的教師在同等條件下優先推薦；班主任賽選手須是我市技工院校在職教師，且近5年具有班主任工作經歷。往屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽（含國賽選拔賽）一等獎獲得者不可參賽同類賽項（教學賽或班主任賽）。

參賽選手所在學校須對選手參賽資格進行審核。

2. 參賽形式

各類別均為團隊賽，每個團隊2人。每名選手只能參加一個團隊。教學賽選手由實際承擔參賽課程或相關課程教學（含生產實習指導）任務的教師組成，班主任賽選手由具有技工院校班主任工作經歷的教師組成，每名選手只能參加一個團隊。每個大賽類別每校限報2個團隊。

三、比賽類別、分組及比賽內容

（一）比賽類別

1. 教學賽設7個類別：

（一）思政類；（二）公共課與通用職業素質類；（三）機械類；（四）電工電子類；（五）交通類；（六）數字技能類；（七）綜合類（服務類、財經商貿類、工業綜合與農業類、文化藝術與綜合類）。

教學賽類別所含專業（課程）見《大賽類別與專業（課程）對應關系表》（詳見省賽方案）。

2. 班主任賽設1個類別。

（二）比賽分組

第一組：思政類、公共課與通用職業素質類；

第二組：機械類、電工電子類、交通類；

第三組：數字技能類、綜合類；

第四組：班主任賽

（三）比賽內容

1. 教學賽：教學賽內容包括文本設計、現場展示兩部分，總分100分，文本設計占40%，現場展示占60%?，F場制作文本時長為300分鐘，現場展示時長為20分鐘。（參考模板及評審要求見省賽方案）

2. 班主任賽：班主任賽內容包括文本設計、現場展示兩部分，總分100分，文本設計占40%，現場展示占60%。現場制作文本時長為300分鐘，現場展示時長為20分鐘。（參考模板及評審要求見省賽方案）

四、命題方式

（一）教學賽

1. 文本設計

（1）思政類、公共課與通用職業素質類文本設計：包括校本課程標準、學習單元分析與學習活動策劃、教學方案設計、說課PPT制作四部分。

校本課程標準：每個團隊報送參賽課程及對應的學習單元（總學習單元數不得少于9個），并提交相應的校本課程標準。若參賽課程為思想政治、語文、歷史應根據《中等職業學校思想政治、語文、歷史課程標準（2020年版）》設計校本課程標準，其余課程根據《技工院校公共基礎課程標準(2022年)》設計校本課程標準。中等職業學校三科校本課程標準可以選課程的某一模塊撰寫（除去拓展模塊）。

學習單元分析與學習活動策劃：參賽團隊現場抽取某一學習單元，并按抽取的學習單元現場編制學習單元分析與學習活動策劃表。

教學方案設計：參賽團隊從抽取的學習單元中選取相對獨立、完整的人文素質/思政教育學習活動，現場撰寫課時為2學時的教學方案設計文本。

校本課程標準、學習單元分析與學習活動策劃、教學方案設計三者之間須對應。

說課PPT制作：參賽團隊以教學方案設計文本為基礎，現場完成說課PPT的制作。

現場文本撰寫和PPT制作采取封閉形式，屏蔽網絡，團隊只允許攜帶經評委審核的報送課程的校本課程標準、教材，不允許攜帶其他圖文等電子、紙質材料。

（2）專業類（機械類、電工電子類、交通類、數字技能類、綜合類）文本設計：包括校本課程標準、學習任務分析與教學活動策劃、教學方案設計、說課PPT制作四部分。

校本課程標準：每個團隊報送同一專業3門參賽課程及對應的學習任務（技師學院3門課程必須是高級工及以上層級的課程，高級技工學校3門課程中至少含一門高級工課程，總學習任務數不得少于9個），并提交相應的校本課程標準。

學習任務分析與教學活動策劃：參賽團隊現場抽取某一學習任務，并按抽取的學習任務現場編制學習任務分析與教學活動策劃表。

教學方案設計：參賽團隊從抽取的學習任務中選取相對獨立、完整的學習內容，現場撰寫課時為4學時的教學方案設計文本。

校本課程標準、學習任務分析與教學活動策劃、教學方案設計三者之間須對應。

說課PPT制作：參賽團隊以教學方案設計文本為基礎，現場完成說課PPT的制作。

現場文本撰寫和PPT制作采取封閉形式，屏蔽網絡，團隊只允許攜帶經評委審核的報送課程的校本課程標準、教材（不能含有學習任務分析與策劃的內容，如世賽成果轉化教材）、工作原理圖或加工圖樣，不允許攜帶其他圖文等電子、紙質材料。

2. 現場展示

現場展示分三部分：說課、授課展示某一教學環節、答辯，時長分別為8分鐘、6分鐘、6分鐘。

每個團隊進候賽室時抽取授課任務并準備20分鐘，現場提供兩臺電腦，團隊需在20分鐘內利用人工智能AI技術（軟件另行通知）進行課堂信息搜集，制作授課課件，并做好授課準備；進賽場時現場抽簽確定說課、授課分工；答辯由評委提出3個問題,評委提問后指定一名選手作答，提問時間不計入答辯時間。

（二）班主任賽

1. 文本設計

團隊從給定的10個班級建設背景素材（班級總人數、性別比例、年齡分布、學歷、入學成績/前期考試成績分布、家庭情況等）中現場抽取班級建設的背景素材，并按抽取的背景素材現場撰寫班級建設方案，以班級建設方案設計文本為基礎，現場完成說課PPT的制作。現場文本設計采取封閉形式，屏蔽網絡，團隊不允許攜帶任何電子、紙質材料。

班級建設方案要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹習近平總書記關于大力發展技工教育的重要指示精神，落實立德樹人根本任務，重點考察技工院校班主任針對所帶班級，深入開展班級情況分析，科學合理確定班級建設目標，周密制定體現“全員、全過程、全方位”要素的學生從入學到畢業的完整學制的班級建設方案，分階段、有步驟地組織實施，扎實推進建班育人，創新育人模式和方法，創新解決班級存在問題，推進德智體美勞五育并舉的綜合育人，促進學生健康成長、技能成才、技能報國的綜合能力。

2. 現場展示

現場展示分三部分：說班級建設方案及其實施計劃、主題班會/主題活動展示、答辯，時長分別為8分鐘、6分鐘、6分鐘。

每個團隊進候賽室時抽取主題班會/主題活動展示（無生授課）任務并準備20分鐘，現場提供兩臺電腦，團隊需在20分鐘內利用人工智能AI技術（軟件另行通知）進行課堂信息搜集，制作主題班會/主題活動展示課件，并做好主題班會/主題活動展示準備；進賽場時現場抽簽確定說課、主題班會/主題活動展示分工；答辯由評委提出3個問題，評委提問后指定一名選手作答，提問時間不計入答辯時間。

五、獎項設置

四組比賽各設單項獎一、二、三等獎。其中，一等獎占參賽總數的10%，二等獎占參賽總數的20%，三等獎占參賽總數的30%。一、二、三等獎獲得者，由市人力資源和社會保障局頒發獲獎證書。

六、賽程安排

本次比賽由市人力資源和社會保障局主辦，江蘇省常州技師學院承辦。

七、專家推薦

各院校可推薦1-5名專家，且應避免所推薦專家集中在同一大賽類別，統籌考慮所推薦專家在教育教學、教（科）研、教學管理等領域的分布，教學一線的教師應占一定比例，優先推薦參與過人力資源社會保障部一體化課程教學改革試點工作、參與過全國全省技工院校教師職業能力大賽指導和評審工作、參與過各專業《國家技能人才培養標準》和《一體化課程規范》的編制工作、參與過世界技能大賽技術指導工作的評審專家和省賽評委，并于5月29日前提交專家推薦表（推薦表見附件3）。

八、注意事項

（一）參賽作品基于的教材應符合以下要求：參考教材要與參賽課程相關，且符合《技工院校教材管理工作實施細則》相關要求。思想政治、語文、歷史教材須使用統編教材，公共課、通用職業素質課教材應從《人力資源社會保障部技工教育規劃教材選用目錄》（以下簡稱《目錄》）選取，專業課優先選擇《目錄》中教材。

（二）賽中提交材料，具體要求如下：

1.現場使用的辦公軟件為WPS2019版本。文本設計要求：（1）使用A4大小頁面編寫作品，頁邊距為：上下25毫米、左右30毫米；（2）正文使用小四號字，1.5倍行距；（3）文本首頁需按照模板統一格式；（4）校本課程標準紙質雙面打印，每門課程標準總頁數不超過15頁，課程標準中不得出現與學習任務有關的圖表；（5）按照學習任務（單元）分析與教學（學習）活動策劃+教學方案設計順序合并成一個PDF文檔提交，總頁數不超過30頁。

2.參賽作品須原創，不得違反國家相關法律法規，不得侵犯他人知識產權，引用應注明出處。如引起知識產權異議或其他法律糾紛，責任自負，且作品中不得出現學校和參賽教師與學生的任何身份信息，評審過程中若發現抄襲行為或出現相關信息的泄露，將被取消參賽資格。

（三）參賽教材不得有人為圖文標記，如有人為標記則沒收處理。

（四）提交材料清單及要求

1.每個學習任務提交1張相關的工作原理圖或加工圖樣電子稿（零件加工圖、裝配圖、施工圖等，不得使用組合圖片）。單張圖片不大于2M、JPG格式。每個團隊的任務圖片放在一個文件夾，文件夾命名形式：專業類別+學校+選手姓名；單張圖片命名形式：序號+任務名稱，圖片文件名須與提交的學習任務目錄中的序號及學習任務名稱一致，請學校做好圖片把關，以學校為單位，一個學校一個壓縮文件包，文件夾命名形式：學校+學習任務圖片。

2.紙質參賽材料需以團隊為單位用文件袋封裝，文件袋封面標注“XX學校+大賽類別+選手姓名+教材共X本+校本課程標準共X份+參賽課程任務（單元）目錄X份”。參賽報名表及匯總表、專家推薦表單獨交，不用放在上面的文件袋里。

紙質參賽材料以學校為單位于5月29日之前送到常州市人社局職建處，受理地點：常州市新北區龍城大道1280號1號樓B座916室。聯系人：王元能，聯系電話：（0519）85682017。

3.所有電子稿于5月26日上午11：00前發到郵箱：109319316@qq.com。聯系人：王元能，電話：（0519）85682017。

如有需調整事項或其他未盡事宜，由職建處另行通知。

九、比賽聯系人

常州市人社局職建處：王元能，（0519）85682017。

附件：1.第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽常州選拔賽參賽課程任務（單元）目錄

          2.課程或模塊校本課程標準（思政、公共課）、工學一體化校本課程標準（專業課參考模板封面）

          3.第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽常州選拔賽報名表及匯總表、專家推薦表

          4.學習單元分析與學習活動策劃表/學習任務分析與教學活動策劃表

          5.第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽教學賽文本設計（參考模板）與教學賽評價表

          6.第三屆江蘇省技工院校教師職業能力大賽班主任賽文本設計（參考模板）與班主任賽評價表

         (附件請點擊下載）

常州市人力資源和社會保障局辦公室

2025年5月22日

（此件公開發布）

掃一掃在手機打開當前頁